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公司开展2014级本科人才培养方案修订调研工作

2018年08月13日 09:53  【阅读:】

根据2014级本科专业人才培养方案制定的基本原则,以社会合理需求为导向,以“出口”引导“入口”的要求,js3333线路检测中心于5月5日-7日开展化学专业、应用化学专业和生物科学专业2014级本科人才培养方案修订调研工作。

此次调研由院领导牵头,学院三个专业的老师分成若干调研小组,目标明确,分工有序,共调研了包括威宁县龙场镇龙场中学、望谟县中等职业学校、贵阳神迪化工有限公司、贵阳信邦制药有限公司、梵净山国家级自然保护区管理局、贵州省水利旅游管理中心等36家涉及化学、应用化学、生物科学专业的学校、企事业单位。学校用人单位主要需求对口专业的专业教师,企业用人单位主要需求检测检验岗位人员、技术工作人员、销售营销岗位人员等。部分用人单位表示希望学校加强员工实际操作能力的培养,加大应用型人才的培养。此次调研还向相关院校收集了课程设置的教学内容、教学形式、教材情况等。调研中部分单位学校提出愿与公司开展合作,包括派专业人员到公司兼职授课,接收员工见习参观或成为公司员工的固定实习基地。

本次调研取得了一定的收获,为学院三个本科专业的改革及专业人才培养方案的修订提供了有效的依据,为培养符合经济社会发展应用型人才提供了扎实调研基础,为提高人才培养质量奠定了重要参考依据和决策路径。


上一条:化学与生命科学学院践行党的群众路线教育实践活动暨院班子成员集中学习2014级人才培养方案

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公司开展2014级本科人才培养方案修订调研工作

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2018-08-13

根据2014级本科专业人才培养方案制定的基本原则,以社会合理需求为导向,以“出口”引导“入口”的要求,js3333线路检测中心于5月5日-7日开展化学专业、应用化学专业和生物科学专业2014级本科人才培养方案修订调研工作。

此次调研由院领导牵头,学院三个专业的老师分成若干调研小组,目标明确,分工有序,共调研了包括威宁县龙场镇龙场中学、望谟县中等职业学校、贵阳神迪化工有限公司、贵阳信邦制药有限公司、梵净山国家级自然保护区管理局、贵州省水利旅游管理中心等36家涉及化学、应用化学、生物科学专业的学校、企事业单位。学校用人单位主要需求对口专业的专业教师,企业用人单位主要需求检测检验岗位人员、技术工作人员、销售营销岗位人员等。部分用人单位表示希望学校加强员工实际操作能力的培养,加大应用型人才的培养。此次调研还向相关院校收集了课程设置的教学内容、教学形式、教材情况等。调研中部分单位学校提出愿与公司开展合作,包括派专业人员到公司兼职授课,接收员工见习参观或成为公司员工的固定实习基地。

本次调研取得了一定的收获,为学院三个本科专业的改革及专业人才培养方案的修订提供了有效的依据,为培养符合经济社会发展应用型人才提供了扎实调研基础,为提高人才培养质量奠定了重要参考依据和决策路径。