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公司召开教学督导听课意见反馈会

2022年09月30日 20:59 文/图/吴红庆 【阅读:】

为更好地传达校教学质量监测与评估办公室举办的线上教学模式经验分享与交流研讨会,9月30日,公司召开了教学督导听课意见反馈会,分管教学工作的李艳莹主持。

会上,校级督导及学院督导组组长文君分享了9月的教学质量反馈意见和校级督导近期查课的情况。总结如下:第一,部分教师仅在意自己讲课效果,而忽略员工的吸收效果,和员工互动较少;第二,新生还未完全适应大学教学,普遍反应上课进度过快;第三,部分教师教学方式单一,照搬线下“满堂灌”式教学方式,对员工思维培养不够,且无完整的教学设计。针对以上问题,文君给出建议:第一,线上教学也要贯彻OBE理念,以产出为导向,从关注如何去教好转变为更多的关注员工如何去学好;第二,不断打磨自己的教学设计,同时PPT的制作也应美观,从而提高员工兴趣。第三,注重课程思政的结合,同时也要注重和员工的互动,注重生活举例,理论联系实际,关心员工的生活等。

通过此次反馈会,学院老师收获颇多,表示在以后的教学中会更加注重OBE理念,要更加积极地参与学校及学院组织的教研活动。


文/图/吴红庆   审核/李艳莹

线上教学模式经验分享与交流研讨会


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公司召开教学督导听课意见反馈会

文/图/吴红庆 阅读:
发表于
2022-09-30

为更好地传达校教学质量监测与评估办公室举办的线上教学模式经验分享与交流研讨会,9月30日,公司召开了教学督导听课意见反馈会,分管教学工作的李艳莹主持。

会上,校级督导及学院督导组组长文君分享了9月的教学质量反馈意见和校级督导近期查课的情况。总结如下:第一,部分教师仅在意自己讲课效果,而忽略员工的吸收效果,和员工互动较少;第二,新生还未完全适应大学教学,普遍反应上课进度过快;第三,部分教师教学方式单一,照搬线下“满堂灌”式教学方式,对员工思维培养不够,且无完整的教学设计。针对以上问题,文君给出建议:第一,线上教学也要贯彻OBE理念,以产出为导向,从关注如何去教好转变为更多的关注员工如何去学好;第二,不断打磨自己的教学设计,同时PPT的制作也应美观,从而提高员工兴趣。第三,注重课程思政的结合,同时也要注重和员工的互动,注重生活举例,理论联系实际,关心员工的生活等。

通过此次反馈会,学院老师收获颇多,表示在以后的教学中会更加注重OBE理念,要更加积极地参与学校及学院组织的教研活动。


文/图/吴红庆   审核/李艳莹

线上教学模式经验分享与交流研讨会