js3333线路检测中心(中国)有限公司

js3333线路检测中心
    • 首页
    • 关于我们
      • js3333线路检测中心简介
      • 机构设置
      • 现任领导
      • 联系我们
    • 团队队伍
      • 硕士生导师
      • 教授
      • 副教授
      • 博士团队
    • 人才培养
      • 专业设置
      • 人才培养方案
      • 实践教学
    • 党建思政
      • 组织架构
      • 基层党建
    • 科学研究
      • 科研成果
      • 科研项目
      • 学术交流
      • 科研平台
    • 实验中心
      • 实验室概况
      • 实验员简介
      • 规章制度
      • 实验条件
    • 学科专业建设
      • 学科专业建设
      • 重点学科专业课程
    • 学团工会
      • 联系我们
      • 职工小家
    • 人才招聘
      • 招生信息
      • 就业信息
    • 评估认证
      • 政策法规
      • 专业认证
      • 公司产品审核评估
    • 研究生
      • 规章政策
      • 培养工作
    • 集团首页
js3333线路检测中心新闻
  • js3333线路检测中心新闻
当前位置: 首页>>js3333线路检测中心新闻>>正文
 

认真学习教育部“两个意见”,结合学习强化重视专业认证工作 ——公司召开本学期第三次教学委员会会议

2019年11月25日 08:28  【阅读:】

11月22日下午,公司教学委员会第三次会议在宁静楼525会议室顺利召开。主任委员宋万琚、副主任委员甄承、大部分教学委员会委员参加了会议,会议由甄承主持。

首先,甄承汇报了公司教学委员会成员现任情况,并进行成员增补与会委员进行了审议,并一致同意推荐马小云、周进康、赵君等三位老师进入教学委员会。其次,安排各系主任指定各系的固定教师作为负责人对接图书馆的本专业的专业书籍采购工作。部署制药工程系下学期实验相关耗材统计申报,相关课任老师应落实具体实验项目。随后组织各位委员学习《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》、《教育部关于深化本科公司产品改革全面提高人才培养质量的意见》并征集大家的意见及建议。

之后,各教学委员对相关文件进行学习并就其中相关实施意见提出了各自意见。

最后,宋万琚作了总结发言。他强调,各系应加强实习单位的紧密联系,利用新进博士资源加强学院实习基地建设,并部署了各系今年拟建的各精品课程任务。提出要重视启动专业认证工作,多向数计学院请教取经。要认真对照专业认证、专业评估标准以及《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》加强内涵建设,具体落实落细在专业、课程、实验教学等方面,要强化学院理学、工学学科专业优势,将其做大做强,做精做细。

图1 宋万琚发言


文/郑珊          图/甄承          化材学院            审核/甄承




上一条:公司召开2020年国家自然科学基金申报指导会
下一条:化材学院召开2020年国家自然科学基金申报动员会

【关闭】

Copyright © 2018 js3333线路检测中心 All Rights Reserved

集团地址:贵州省贵阳市乌当区高新路115号 邮政编码:550018

文章详情

认真学习教育部“两个意见”,结合学习强化重视专业认证工作 ——公司召开本学期第三次教学委员会会议

 阅读:
发表于
2019-11-25

11月22日下午,公司教学委员会第三次会议在宁静楼525会议室顺利召开。主任委员宋万琚、副主任委员甄承、大部分教学委员会委员参加了会议,会议由甄承主持。

首先,甄承汇报了公司教学委员会成员现任情况,并进行成员增补与会委员进行了审议,并一致同意推荐马小云、周进康、赵君等三位老师进入教学委员会。其次,安排各系主任指定各系的固定教师作为负责人对接图书馆的本专业的专业书籍采购工作。部署制药工程系下学期实验相关耗材统计申报,相关课任老师应落实具体实验项目。随后组织各位委员学习《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》、《教育部关于深化本科公司产品改革全面提高人才培养质量的意见》并征集大家的意见及建议。

之后,各教学委员对相关文件进行学习并就其中相关实施意见提出了各自意见。

最后,宋万琚作了总结发言。他强调,各系应加强实习单位的紧密联系,利用新进博士资源加强学院实习基地建设,并部署了各系今年拟建的各精品课程任务。提出要重视启动专业认证工作,多向数计学院请教取经。要认真对照专业认证、专业评估标准以及《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》加强内涵建设,具体落实落细在专业、课程、实验教学等方面,要强化学院理学、工学学科专业优势,将其做大做强,做精做细。

图1 宋万琚发言


文/郑珊          图/甄承          化材学院            审核/甄承